2010年10月22日 星期五

2010年10月21日 星期四

10/15 隨堂五-作業

就我認為來說,兩件作品各有優缺點。但我比較喜歡的是B件作品

A的優點:文字上的表達非常口語化,看的出來所想表達給收信的人情感。
A的缺點:缺少圖案來點綴卡片,只是文字顯的有點單調。

B的優點:有圖案有文字,顏色搭配的不錯,很搶眼,還有圖案的美編。
B的缺點:背面的文字提示不夠清楚,讓人誤以為只有前面的圖案,而沒有文字上的表達。小圖案太零碎,顯的很零散。
  1. 將你認為較差的一件,改善為比另一件好。
    我認為A卡片比較差一點,缺乏圖案的美編,字幾乎每兩三行就換一個顏色。改善的方法我覺得可以將文字縮小一點,加點圖案美編,然後字的顏色不用用太多,可以把重點字放大或是用深一點顏色來突顯。
  2. 想想,你是如何完成上一個過程,換言之,你如何運思以及如何製作?
    我是將兩張卡片放在一起比較,兩張卡片各有優缺點,兩張卡片的優缺點是互補的。我會先把草稿圖畫出來,注意AB卡片的優缺點,畫好後再把它實際製作成一張新的卡片。

2010年10月9日 星期六

1.何謂設計?好的例子及不良的例子。
每一個人對設計會有不一樣的詮釋方法,沒有絕對的答案。設計是展現一種生活的態度,是一種解決問題的過程,也許在理想跟現實間掙扎與擺盪。

在生活的環境當中,存在著許多不方便、不夠完美的事物,所以人類每每期望改善它,甚至想辦法創造出不同的新東西,代替原有的事物來滿足自己的需要,進而也滿足他人的需要。這種為解決問題以滿足需要的過程,我們可以把它稱之為設計。

好的例子像是洗手台上按壓式的水龍頭,以前的是旋轉式的,會容易讓人沒關緊或是浪費水讓他一直留,按壓式的水龍頭會自動停住,才不會浪費水。
不好的例子像是舊式的公車站牌,太高而且上面貼滿了許多廣告單,想要看清楚路線都沒辦法。


2.何謂方法?好方法及差方法的例子。你認為到中友百貨,看到好的設計,會用什麼方法描述它?

以讀歷史為例子
好的方法就是要融會貫通,看照片學習,更能加深印象,以後只要看到圖,就能馬上聯想到那是哪個朝代有什麼重大的事發生。
差的方法就是用死背的,那只會當下記住,時間一過很快就忘記了,到頭來還是什麼都沒學到。

在中友看到好的設計,我會用我所學到的文字去描述它的外型、顏色,再問問服務人員用相機拍下來,就能讓這樣設計給許多人看到。

3.何謂設計方法?

設計方法是一個廣泛的領域
發散 -探索可能性和約束的情況下繼承運用批判性思維 ,通過定性和定量研究方法,創造新的理解(問題空間),朝更好的設計方案

轉型 - 重新定義規格的設計方案,可導致更好的準則傳統和現代的設計活動(建築,平面,工業,信息,互動,等。)和/或跨學科的反應

收斂 - 原型可能的方案更好的設計方案,逐步或明顯改善原先繼承的情況

可持續發展 -管理探索的過程,重新界定和原型設計解決方案的不斷隨著時間的推移

銜接 -視覺之間的關係部分和整體。 我們的目標設計方法是獲得關鍵的見解或獨特的基本真理能夠更全面的解決方案,以達到更好的經驗,為用戶提供產品,服務,環境和制度,他們依靠洞察力,在這種情況下,是明確的,深入調查研究的情況,通過設計方法,從而把握事物的內在本質直觀。